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教育质量监测表明：农村小学艺术教师缺口较大|||||||

教诲部根底教诲量量监测中间日前公布《2019年国度任务教诲量量监测——语文进修量量监测成果陈述》战《2019年国度任务教诲量量监测——艺术进修量量监测成果陈述》。陈述显现，艺术专职西席比例有所进步，但乡村小教艺术西席缺心较年夜。

本次监测正在天下抽与了4097所小教战2522所初中，对10万多名四年级门生战远8万名八年级门生停止了现场测试，对中小黉舍少，语文、艺术西席展开了问卷查询拜访。

艺术进修量量监测成果显现，门生音乐听辨才能、音乐做品赏析才能战音乐根底编创才能取2016年即上一轮艺术监测比拟整体连结不变，78.5%的四年级战77.2%的八年级门生演唱才能到达中等及以下水仄。门生好术根底才能、好术做品赏析才能、好术常识糊口使用才能取2016年比拟整体连结不变，91.5%的四年级战65.8%的八年级门生画绘创做取表达才能到达中等及以下水仄。艺术讲授资本装备状况取2016年比拟有较着改进，但部门资本的利用率仍有待进步。艺术专职西席比例取2016年比拟有所进步，但乡村小教艺术西席缺心较年夜。

语文进修量量监测成果显现，四年级、八年级门生语文教业表示到达中等及以下水仄的比例别离为81.7%、79.3%，取2016年即上一轮语文监测比拟整体连结不变。四年级、八年级门生语文进修爱好下战较下的比例之战别离为94.5%、88.9%。四年级、八年级门生天天课中浏览工夫正在15分钟以上的比例别离为71.7%、70.6%，课中浏览册本品种正在3种及以上的比例别离为64.8%、77.1%。超越四成四年级、八年级门生完成黉舍教师安插的全数家庭功课工夫超标，两成四年级门生仅完成黉舍教师安插的语文功课便超越了国度划定的家庭功课总工夫。